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    陳華斌

    陳華斌

    研究或擅長領域   孤獨癥兒童早期干預,vb-mapp評估,制定iep,ifsp的制定與執行;問題行為干預,家長培訓,多種教學方法。教師的培養與支持。

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    孫聰

    孫聰

    多年來一直從事孤獨癥兒童康復工作,在孤獨癥兒童早期干預方面具備豐富經驗。對于孤獨癥兒童技能評估及技能教授方面經驗豐富。對于孤獨癥兒童教師培養及管理、家長培訓方面具有豐富經驗。目前在北大醫療腦健康產學研中心任教培督導,從事項目研發、制定標準化流程及機構賦能等工作。

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    董辛瑤

    董辛瑤

    從事早期孤獨癥兒童康復工作,接受過國內外多名行為分析師的督導培訓,系統掌握PECS,DTT,自然情景教學,功能分析以及問題行為處理等干預策略,熟練掌握vb-mapp評估操作,在孤獨癥兒童教師培訓以及家長培訓方面具有豐富的經驗。目前在北大醫療腦建康產學研中心任教培督導,從事行為分析培訓和孤獨癥兒童早期干預的工作。

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    蔡紅莉

    蔡紅莉

    畢業于哈爾濱師范大學特殊教育專業,自2004年至今,從事孤獨癥兒童的早期干預工作十多年,接受多位國內外專家的技能培訓與教學指導,熟練掌握CSBS社會性評量、VB-MAPP評估,熟練DTT教學、隨機教學和游戲介入等多種先進教學訓練方法,并應用于孤獨癥兒童和發育遲緩兒童教學當中,在孤獨癥兒童早期干預發面積累了豐富的經驗。

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    成林

    成林

    從事孤獨癥兒童的早期干預工作多年,接受多位國內外專家的技能培訓與教學督導,系統掌握PECS、RDI游戲、TEACCH、ABA等多種先進的教學方法,在孤獨癥早期干預方面積累了豐富的經驗,熟練的掌握VB-MAPP評估并制定兒童的IEP個別化教學干預計劃,指導家庭生活中對兒童進行家庭干預以及家庭計劃的制定,成功個案收錄于孤獨癥兒童康復教育試點項目培訓教材《孤獨癥兒童訓練個案集》。

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